domingo, 5 de octubre de 2014

PRACTICA 15 FLAUTAS DE POLLO


UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO NORTE
MANUAL
SECUNDARIA TECNICA
PRACTICAS LAB. GASTRONOMIA II
CÓDIGO
REVISIÓN
MA-J1-05
00
RESPONSABLE DEL DOCUMENTO
Subdirección Académica de Enseñanza Básica
FECHA DE EMISIÓN
No. Hoja

47  de 161
        

 PRACTICA NO. 15
        “FLAUTAS DE POLLO”

DATOS GENERALES:

Año
Segundo de secundaria
Laboratorio:
Alimentos y Bebidas
Capacidad:
De 6 a 26 alumnos

OBJETIVO:

            El alumno conoce y aprende a elaborar antojitos típicos de nuestro país.

TIPO DE PRÁCTICA:

            Individual o por equipo máximo de 6 personas.

 ASPECTOS TEÓRICOS:

            Las flautas son un platillo de la gastronomía mexicana, originarios de Sinaloa, de los conocidos como «antojitos mexicanos que consiste una tortilla de maíz rellena con diferentes ingredientes, principalmente carne deshebrada de pollo o res, aunque pueden ir rellenas de queso o papa, la que después se enrolla para después freírla en aceite de modo que quede crujiente. Se sirve acompañada de salsa verde, guacamole y crema.

 DESCRIPCIÓN DE MATERIAL Y EQUIPO EMPLEADO:

EQUIPO

Cantidad
Descripción

Proporcionado por:
Institución
Alumno
1
Cuchillospara chef de 19 cm
X

1
Taza medidora  (250 ml.) De cristal.
X

1
Bowl acero inox. (19 cm diámetro).
X

1
Pala de madera.
X

1
Tabla de ultralon blanca 35cm de largo x 26 cm.
X

1
Coludo (19 cm diámetro) de acero inoxidable
X




MATERIALES

Cantidad
Descripción

Proporcionado por:
Institución
Alumno
1 pza.
Pechuga de pollo cocida

X
3 hojas.
Laurel  y oregano

X
1 ½ pzas.
Cebolla blanca chica

X
4 pzas.
Jitomate guaje

X
10 gr.
Sal

X
1 cdita.
Pimienta blanca molida

X
20 pzas.
Tortillas de maíz

X
200gr.
Queso panela

X
1 tza.
Crema ácida (marca de su preferencia)

X
1 lt.
Aceite de maíz (marca de su preferencia)

X
3 pzas.
Aguacates

X
2 pzas.
Limón

X
½ manojo.
Cilantro

X
2 pzas.
Chile jalapeño

X

PROCEDIMIENTO:
1.    Desmenuzar el pollo y reservar, por otro lado picar la cebolla y el jitomate en cubos pequeños.
2.    Sofreír la cebolla, agregar el jitomate y cocinar por 10 minutos, posteriormente agregar el pollo, laurel, orégano y sazonar con sal y pimienta, cocinar por 15 minutos y reservar.
3.    Rellenar las tortillas con el pollo y enrollar. Calentar el aceite en una budinera y freír las flautas. Colocar en papel absorbente y dejar enfriar. 
4.    Para hacer la salsa procesar la pulpa del aguacate con el  jugo de limón, posteriormente agregar el chile en cubos pequeños y el cilantro finamente picado, sazonar con sal y pimienta. Para el montaje, poner 3 flautas, colocar encima el dip de aguacate, queso rallado y un poco de crema.

CONCLUSIONES:
Costo total del platillo: _____________
Observaciones y conclusiones del alumno:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Desarrollo de la práctica 40%
Limpieza 10%
Conducta 10%


PRACTICA 14 SOPA DE MILPA

PRACTICA NO. 14
“SOPA DE MILPA”
         
DATOS GENERALES:

Año
Segundo de secundaria
Laboratorio:
Alimentos y Bebidas
Capacidad:
De 6 a 26 alumnos

OBJETIVO:

El alumno elabora diferentes tipos de sopas mexicanas, que formarán parte de un menú.

TIPO DE PRÁCTICA:

            Individual o por equipo máximo de 6 personas.

ASPECTOS TEÓRICOS:

La milpa es un agro ecosistema meso americano cuyos principales componentes productivos son maíz, frijol y calabaza (apodados a veces "las tres hermanas"), complementados por el chile en algunas regiones. Este término se utiliza, en regiones fuera del ámbito mesoamericano, a los campos sembrados de maíz. El nombre milpa deriva del náhuatlmilli, parcela sembrada, y pan, encima, en. Literalmente, “lo que se siembra encima de la parcela”.
[
DESCRIPCIÓN DE MATERIAL Y EQUIPO EMPLEADO:

EQUIPO

Cantidad
Descripción

Proporcionado por:
Institución
Alumno
2
Tablas de ultralon blanca 35cm de largo x 26 cm de ancho
X

2
Cuchillos para chef de 19 cm de hoja marca vitorinox
X

1
Budineras (2.5 l.) de acero inoxidable.
X

1
Bowl acero inox. (19 cm diámetro).
X

1
Pala de madera.
X



MATERIALES

Cantidad
Descripción

Proporcionado por:
Institución
Alumno
1 l.
Flor de calabaza.

X
2 cdas.
Elotes desgranados

X
8pzas
Chayote

X
20gr. ó 4 cditas.
Calabaza

X
20ml.
Zanahoria

X
¼ pza.
Champiñones

X
1 pza.
Consomé de pollo en polvo (marca de su preferencia)

X
½ pza.
Sal

X
600gr.
Pimienta negra molida

X
10gr. ó 2 cditas.
Epazote

X
10gr ó 2 cditas.
Cebolla blanca  chica

X
4 pzas.
Aceite de maíz (marca de su preferencia)

X

Chile chipotle seco

X

PROCEDIMIENTO:
1) Lavar y desinfectar las verduras. Pelar la zanahoria y el chayote, cortar ambos en cubos pequeños, cortar los champiñones en cuartos. Picar la cebolla  y la flor de calabaza finamente 
2) Sofreír la cebolla, agregar la zanahoria, los granos de elote y  el chayote, transcurridos 10 minutos, agregar los champiñones, la y la flor de calabaza, cocinar por 5 minutos y agregar 1 litro de agua y la calabaza, dejar hervir e incorporar el consomé en polvo, junto con el chile y el epazote. Rectificar sazón con sal y pimienta. Retirar del fuego cuando las verduras estén suaves. 

CONCLUSIONES:
Costo total del platillo: _____________                                    
Observaciones y conclusiones del alumno: 




CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Desarrollo de la práctica 40%
Limpieza 10%
Conducta 10%